A partir das relações que o livro faz entre três temas diferentes: a utilização dos jogos na aprendizagem, a cultura africana e o ensino de matemática, são apresentadas algumas atividades lúdicas com origem na África que podem ser utilizadas em sala de aula para auxiliar os processos de ensino e de aprendizagem. Os jogos de origem africana possuem algumas características importantes, tais como a preponderância da estratégia sobre a sorte, pois não aparecem dados, cartas e tampouco a necessidade de habilidades físicas como pontaria ou força, o que se configura como um apelo africano à inteligência, a despeito da visão que coloca a cultura daquele continente como sendo inferior. Entre os propósitos principais deste volume estão o incentivo à utilização dos jogos para a aprendizagem de matemática, a valorização da cultura africana e a apresentação de um repertório de atividades não tradicionais para auxiliar os educadores no processo de ensino.
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